Lærer

Stammen begynder som regel i 2-5-årsalderen, hvor barnets tale og sprog udvikler sig hurtigt. Omkring 4-5 % af alle børn i denne alder stammer i en periode. De fleste holder op af sig selv, men nogle fortsætter med at stamme.

Børn og unge, der stammer, er meget forskellige. Nogle er ikke særligt generet af det. Andre kan føle sig flove eller bekymrede over deres måde at tale på. Samtidig er det vigtigt at huske, at barnets oplevelse af at stamme kan ændre sig over tid.

For nogle børn kan deres stammen betyde, at de undgår at sige noget i klassen. Det kan føles svært at stamme foran andre – især når alle lytter og venter på, at man bliver færdig. Det kan opleves som pinligt, frustrerende eller skamfuldt. Hvis du som lærer oplever, at din elev mistrives på grund af sin stammen, er det nødvendigt at række ud efter støtte. Læs mere om undervisning til børn og unge

Din rolle som lærer

Som lærer spiller du en vigtig rolle. Det er hjælpsomt, hvis du tør tale med eleven om stammen. Du kan for eksempel spørge, hvad der gør det lettere at sige noget i forskellige situationer i klassen.

Det er også vigtigt at anerkende stammen på en rolig og neutral måde. Det kan være med til at vise barnet, at det er okay at stamme.

Gode råd til dig som lærer

• Giv barnet god tid til at tale færdigt
• Undgå at afbryde eller færdiggøre barnets sætninger
• Sæt selv tempoet lidt ned – det signalerer, at der er tid
• Lyt til indholdet – ikke til hvordan ordene bliver sagt
• Hold naturlig øjenkontakt, også hvis barnet kigger væk
• Bevar roen, og vær venlig og imødekommende – også hvis det føles svært